A GALINHA ARCO-ÍRIS
COITADA TÃO PRETA,
PARECE ATÉ UM URUBU!
MAS O QUE FAZ UMA GALINHA PRETA AQUI?
PRETA OU COLORIDA,
COMO É SUA GALINHA?
1º MOMENTO:
Passar no emaranhado . Sim, a Inclusão, uma vez internalizada assume um desvendar do que sou? E como sou?
O obstáculo propõe a sensibilização para o ato inclusivo, partindo do (re) conhecimento dos atos e das atitudes assumidas na escola e na vida em sociedade.
ALGUMAS INDAGAÇÕES RELEVANTES:
Parece uma passagem desafiadora?!
O que encontraremos do outro lado, como direcionar cada especificidade e como me vejo neste processo?
2º MOMENTO:
O debate a cerca das indagações sugere uma troca de experiências e vivências a serem retomadas e revistos novos conceitos e até mesmo, mudanças de PARADIGMAS para que de fato de pense na inclusão.
MEIO A MEIO DEBATE
Os debates e diferentes contribuições : família, escola, grupos amigos, profissionais e estudantes pesquisadores fazem um novo CONTEXTO .
Agradeço as alunas do curso de Pedagogia por suas participações nesta oficina e por nosso aprendizado em conjunto.
ResponderExcluirUm dia especial em que "meio a meio" foi possível compreender essas facetas da inclusão, na qual tendemos a deixar de lado. Foi uma honra te auxiliar nessa oficina Patrícia ^^
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